娱乐正文

6高校将尝自主办学“头啖汤”

出台36条意见,进一步向高校放权;到2015年,广东高校新增2名院士,40个学科进入ESI全球前1%;到2018年,新增院士5人,有1至2所高校综合实力排名进入全国前5名……昨日,省政府召开全省高等学校创新强校工作会议,谋划广东高等教育新一轮大发展。会议部署实施“广东省高等学校创新强校工程”和广东省“2011计划”,决定加强高校“四重”建设(重点学科、重点人才、重点平台、重大科研项目),进一步落实和扩大高校办学自主权,全面提升高等教育发展水平。副省长陈云贤出席会议并讲话。

现状

广东“211”高校少于晋鄂

历经多年大发展,广东高等教育的“家底”如何?昨日,省教育厅厅长罗伟其用一连串数字“晒”了出来:到2012年,全省普通高校138所,其中本科院校57所,专科院校81所,本专科在校生161.68万人,研究生8.15万人。与2005年相比,普通高校数、本专科在校生数和研究生在校生数分别增长21.6%、84.8%和85.6%,分别位居全国第3、第3和第8位。近几年,我省不断加大高等教育投入,去年,全省高校经费总投入达到499.6亿元,比2007年增长47.6%。

“广东高等教育还面临一些突出的困难和不足。”罗伟其透露,广东高等教育还面临“五大难题”:高等教育结构性矛盾依然突出、高水平师资队伍建设相对滞后、制约高校内涵发展的体制机制障碍亟待破除、高校自主创新和社会服务能力有待进一步提升、国际化办学程度还不够高。

“到去年,我省高等教育毛入学率仅为28.2%,远低于江苏、浙江等省市,每万人口大学生也低于全国平均水平。”不仅如此,我省高水平大学数量也明显不足,211高校只有4所,不仅远少于北京、江苏上海,也比中西部地区的山西、湖北少,仅居全国第8位。此外,我省工科类在校生比重仍然偏低且呈逐年下降趋势,研究生规模小且所占比例偏小等等,均不适应我省经济发展方式和产业结构优化升级的需要。

措施

加强“四重”建设简政放权

陈云贤指出,目前,我省正处在加快转变经济发展方式、奋力实现“三个定位、两个率先”总目标的关键时期,要扎实推进“创新强校工程”,努力推动广东高等教育发展上新水平。

陈云贤强调,要以重点学科为引领,着力建设一批高水平的学科平台;以重点人才为抓手,着力打造一支高层次创新型人才队伍;以重点平台为依托,着力培育一批高水平科研项目与成果;以重大科研项目为突破口,着力解决一批关系经济社会发展的关键性问题;以协同创新为引领,着力增强高等教育改革创新的活力。

陈云贤强调,要进一步深化改革,释放高等教育办学活力。把简政放权、扩大高校办学自主权作为一个方向,坚定不移地推进相关改革,支持高校加快建设现代大学制度,进一步激发高校改革发展的内生动力和活力。一是推进放权改革。要进一步明确高校办学的主体,认真落实和严格保障《高等教育法》赋予高校的自主权,尽量减少对高校各项事务的行政干预,更好地释放高校改革发展活力。二是加强制度创新。各高校要进一步完善高校人才培养体制、科研创新机制、人事管理制度、评价激励机制和组织运行规则等,全面提高高等教育质量和人才培养水平。三是改善发展环境。要进一步健全高等教育成本补偿机制,逐步提高高校生均拨款水平,建立健全高校学费标准动态调整机制。鼓励社会资本投入高等教育。

现场

陈云贤谈如何落实高校办学自主权

“重中之重是大学内部改革”

昨日,就办学自主权改革与高校“四重”建设,副省长陈云贤脱稿讲了近一个小时。

“高校办学自主权改革要能真正有效推动实施,重中之重就是处理好大学内部的权力配置关系。”陈云贤分析说,这包括三个层面:按照《高教法》要求,坚持党委领导下的校长负责人;提升与完善校长办公会务制度;制定大学章程。他认为如何完善校长办公会务制度,做到决策科学民主,是目前高校最薄弱之处,而各项权责不够清晰也成为大学内部改革最迫切解决的问题。

陈云贤还透露,我省的办学自主权改革首批将在6所高校试点,“其他高校也要思考如何发挥主观能动性,促进改革与发展。”

随后,笔者从省教育厅获悉,办学自主权改革我省首批到底是哪6所高校,目前仍在筛选之中,尚未最终确定。

亮点

广东出台两份政策性文件明确高校发展目标

5年内一两所高校进全国前5

《广东省人民政府办公厅转发省教育厅关于加强高校“四重”建设实施意见的通知》和《广东省人民政府办公厅转发省教育厅关于进一步扩大和落实高校办学自主权促进高校加快发展若干意见的通知》两份政策性文件于会前出台。笔者留意到,两份文件亮点颇多,今后5年内我省高等教育作出了具体规划,通过实施南粤重点学科提升计划、高校重点人才队伍建设计划、高校重点平台建设跃升计划等一系列举措,提振广东高校创新能力和整体实力。

亮点1

5年内高教综合实力列入全国先进

到2018年,广东高校在体制机制创新与改革方面有重大突破;在重点学科、重点人才、重点平台、重大科研项目等方面取得显著成效;有1至2所高校综合实力排名进入全国前5名,有4-6所高校综合实力排名进入全国同类院校前5名,高等教育综合实力进入全国先进行列。

亮点2

3年内40学科进入ESI世界前1%

在重点学科方面,力争在新一轮国家重点学科评选中新增一批国家重点学科,增量进入全国前5名;到2015年,有40个左右的学科领域进入ESI世界排名前1%行列,若干学科领域进入ESI世界排名前0.1%行列;到2018年,有60个左右的学科在全国新一轮学科评估中排名进入全国前20%或前3名,有50个左右的学科领域进入ESI世界排名前1%行列,有10个左右的学科领域进入ESI世界排名前0.1%行列,全省高校的学科整体实力在全国处于先进行列。

亮点3

5年内增5名院士50名长江学者

在重点人才方面,力争到2015年,全省高校国家级层面重点人才,分别新增院士2人,长江学者20人,千人计划30人,973人首席科学家5人,杰青20人,百千万人才国家级人选15人,特支计划20人,国家级教学名师10人;到2018年,全省高校国家级层面重点人才,分别新增院士5人,长江学者50人,千人计划70人,973人首席科学家10人,杰青40人,百千万人才国家级人选30人,特支计划50人,国家级教学名师20人,增幅进入全国前5名。

亮点4

5年内创新平台实力进入全国前5

在重点平台方面,力争建设1个国家实验室,在每轮次国家级重点科研平台(国家重点实验室、国家工程中心、国家工程实验室、教育部人文社会科学重点研究基地、国家级高端智库等)建设中新增1-3个。到2015年,新增国家级重点科研平台4-6个,增幅进入全国前5名;到2018年,创新平台整体实力进入全国前5名。

在重大科研项目方面,力争承担的国家级重大科研项目每年均有较大幅度增长,获得的到校科研经费稳步增加,并逐步形成多层次的重大项目培育与资助体系。

南方日报记者雷雨通讯员粤教宣


相关阅读:
亚博竞彩app www.59oe.cn

相关阅读